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更新時間：2025.05.31
淺談發(fā)揮幼兒園墻面布置的真正價值

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幼兒園的環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，《幼兒園教育指導綱要》中明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展”，因此，以“幼兒發(fā)展為本”，創(chuàng)設幼兒發(fā)展所需要的主題墻飾就顯得尤為重要。主題墻面應體現(xiàn)師幼之間近距離的對話；幼兒與教師之間親密的關(guān)系；幼兒與幼兒之間的情感氛圍。

2017年幼兒園上半年工作總結(jié)

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2017年幼兒園上半年工作總結(jié) 2017年幼兒園上半年工作總結(jié) 本學期，我園在各級主管部門的領導下，認真貫徹落實 ×××幼兒教育工作會議精神，以新《綱要》為指導，緊緊 圍繞“內(nèi)涵發(fā)展” 這一核心， 不斷深化幼教改革， 大膽探索， 勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求 發(fā)展、求創(chuàng)新，努力營造教書育人、服務育人、管理育人的 良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。 一、完善辦園設施優(yōu)化育人環(huán)境 創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā) 展的基礎。因此，今年我園在原有的基礎上繼續(xù)加大硬件建 設的投入力度， (擴班的桌、椅、柜、床、褥、教學具及辦 公用品等；住宿設備設施的完善 )的同時，不斷完善和調(diào)整 軟環(huán)境的布置，注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的 影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們 利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境，并根 據(jù)季節(jié)與教

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