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機(jī)械制圖教學(xué)總結(jié)

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2010-2011 學(xué)年《機(jī)械制圖》教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了汽修班及機(jī)電維修班的《機(jī)械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng) 導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把 10/11 度 的工作簡要的回報(bào)總結(jié)。 平時(shí)積極參加全校教職工大會及教研組織會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注 重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每天按時(shí)上晚自習(xí)，服從安排，人際關(guān)系融洽。 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過專研教材、研究具體教 學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作 的順利開展。 在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教 材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過專研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教

3D機(jī)械制圖課程標(biāo)準(zhǔn)修訂模板(1)

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浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3D 機(jī)械制圖 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程代號： 編寫人：邵康敏 編寫時(shí)間： 2017年 4月 序號 學(xué)時(shí)數(shù) 理論 實(shí)踐 適用對象 開課單位 A 64 32 32 應(yīng)用電子技術(shù) （智能電子產(chǎn)品開發(fā)） 專 業(yè)學(xué)生 應(yīng)用電子技術(shù) 專業(yè)教研室 B 64 32 32 應(yīng)用電子技術(shù)（智能電子產(chǎn)品開發(fā)） （2+2）專業(yè)學(xué)生 應(yīng)用電子技術(shù) 專業(yè)教研室 C 64 32 32 應(yīng)用電子技術(shù)（智能電子產(chǎn)品開發(fā)） （2+1）專業(yè)學(xué)生 應(yīng)用電子技術(shù) 專業(yè)教研室 一、課程概述 （針對不同專業(yè)適當(dāng)展開） （一）課程性質(zhì) 本課程是一門研究用計(jì)算機(jī)圖形軟件 Solidworks 進(jìn)行三維實(shí)體造型的課程， 通過講授和上機(jī)， 使學(xué)生掌握用 Solidworks 進(jìn)行三維實(shí)體造型及生成工程圖的方法和技能， 了解一定的二次開發(fā)技 能。為學(xué)生用現(xiàn)代化手段從事工程設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程的主要任務(wù)： 1、了解計(jì)算機(jī)繪圖

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