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針對(duì)當(dāng)前石油開(kāi)采中前期地質(zhì)分析的重要性,對(duì)地質(zhì)分析中的三維地質(zhì)建模技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)的分析,包括在油藏描述、地質(zhì)建模、信息交流、儲(chǔ)量計(jì)算等方面的應(yīng)用,從而為三維地質(zhì)建模技術(shù)的深入推廣提供參考。
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傳統(tǒng)地質(zhì)圖件是以二維形式表達(dá)的,人們只能通過(guò)想象力構(gòu)建深部地質(zhì)模型。受地質(zhì)知識(shí)水平差異、地質(zhì)復(fù)雜程度的影響,讀者難以在腦海中構(gòu)建準(zhǔn)確的地質(zhì)模型。每個(gè)人腦海中的模型差異較大,教師要準(zhǔn)確、完整地向?qū)W生表述自己腦海中的地質(zhì)模型較為困難。三維地質(zhì)模型具有強(qiáng)大的三維可視化功能,能夠確切表達(dá)地質(zhì)體的三維空間展布及各地質(zhì)體之間的接觸關(guān)系。三維地質(zhì)模型在地質(zhì)教學(xué)中的廣泛運(yùn)用不僅可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度,還可以提高學(xué)生對(duì)課堂的興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。將三維地質(zhì)建模技術(shù)引入?yún)^(qū)域地質(zhì)調(diào)查實(shí)習(xí)中,可以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生在校期間內(nèi)就掌握最先進(jìn)的三維建模技術(shù),為將來(lái)從事地質(zhì)工作打下良好基礎(chǔ)。
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