造價通
更新時間：2025.04.19
大數(shù)據(jù)時代應用型本科工程造價專業(yè)中BIM教學的研究

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在信息化不斷發(fā)展的過程中，各個領域都滿載著數(shù)據(jù)信息，收集、整理、分析數(shù)據(jù)為企業(yè)提供決策和提高效益。對于大數(shù)據(jù)的建筑業(yè)也不例外，在建設項目的全生命周期中，BIM技術的在建筑工程各個階段的造價逐漸被關注并呈現(xiàn)其應用價值，這使得高校輸出的應用型本科造價專業(yè)人才培養(yǎng)也應該將BIM的教學納入其中，首先將BIM植入工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中，專業(yè)基礎課程在借助BIM形象化教學的同時也給學生植入BIM的內容，并且通過建立專業(yè)群，實現(xiàn)專業(yè)間的知識共享；其次，注重工程造價專業(yè)BIM課程師資培養(yǎng)；最后，建立BIM實驗室和校外實訓基地加強BIM課程的實訓條件。

大數(shù)據(jù)時代應用型本科工程造價專業(yè)中BIM教學的研究

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在信息化不斷發(fā)展的過程中，各個領域都滿載著數(shù)據(jù)信息，收集、整理、分析數(shù)據(jù)為企業(yè)提供決策和提高效益。對于大數(shù)據(jù)的建筑業(yè)也不例外，在建設項目的全生命周期中，BIM技術的在建筑工程各個階段的造價逐漸被關注并呈現(xiàn)其應用價值，這使得高校輸出的應用型本科造價專業(yè)人才培養(yǎng)也應該將BIM的教學納入其中，首先將BIM植入工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中，專業(yè)基礎課程在借助BIM形象化教學的同時也給學生植入BIM的內容，并且通過建立專業(yè)群，實現(xiàn)專業(yè)間的知識共享；其次，注重工程造價專業(yè)BIM課程師資培養(yǎng)；最后，建立BIM實驗室和校外實訓基地加強BIM課程的實訓條件。

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