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更新時間：2025.04.20
本科園林專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向的實踐教學(xué)改革研究

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本文根據(jù)社會對園林專業(yè)應(yīng)用型人才實踐能力的需求,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,改革傳統(tǒng)實踐教學(xué)內(nèi)容、方法和手段.探索出了專業(yè)基礎(chǔ)綜合實驗結(jié)合生產(chǎn),專業(yè)基礎(chǔ)綜合實習(xí)介入生產(chǎn),專業(yè)綜合實習(xí)面向生產(chǎn),生產(chǎn)實習(xí)融入生產(chǎn),畢業(yè)實習(xí)保障就業(yè),畢業(yè)設(shè)計(論文)支持就業(yè),職業(yè)技能鑒定服務(wù)就業(yè)的實踐教學(xué)改革模式,以期為地方院校園林專業(yè)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供借鑒.

應(yīng)用型本科園林專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)改革探索

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基于目前社會發(fā)展對應(yīng)用型園林專業(yè)人才的需要,探討高校園林人才培養(yǎng)實踐教學(xué)存在的問題,對園林專業(yè)實踐教學(xué)進行分析與探索。從本科院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),結(jié)合現(xiàn)實環(huán)境與校內(nèi)實際,探討關(guān)于如何實現(xiàn)應(yīng)用型本科園林專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)改革,從而提高園林專業(yè)應(yīng)用型人才專業(yè)水平和個人素質(zhì),以滿足快速擴展的園林事業(yè)對復(fù)合型、專業(yè)化、高層次的應(yīng)用型本科園林專業(yè)人才的需求,促進園林行業(yè)的健康快速發(fā)展。

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