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近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展逐步步入了快行軌道,以及各級黨委政府民生改善、公用事業(yè)和社會(huì)建設(shè)的客觀需求,財(cái)政資金在項(xiàng)目方面的支出越來越多,而且領(lǐng)域越來越廣。在公共財(cái)政框架體系建設(shè)日臻完備的背景下,如何科學(xué)地分析評定項(xiàng)目支出的使用績效,已經(jīng)越來越成為了各級黨委政府和項(xiàng)目主管部門深入研究探討的一項(xiàng)重要課題。由于目前部門預(yù)算項(xiàng)目支出績效評價(jià)體系不健全,相關(guān)的配套法規(guī)政策不完善,一定程度上也給績效評價(jià)帶來了很多的薄弱環(huán)節(jié)。本文結(jié)合部門預(yù)算項(xiàng)目支出績效評價(jià)方面存在的突出問題,有針對性地提出了解決對策,對健全和完善行政事業(yè)單位部門預(yù)算項(xiàng)目支出評價(jià)體系、提升財(cái)政資金使用監(jiān)管能力,具有一定的參考價(jià)值。
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近年來,我國教育加快發(fā)展,高校獲得的財(cái)政資金支持逐年增加。但是主管理部門在資金使用上難以尋找到合理有效的方法對投入、產(chǎn)出和效益做評價(jià),從而難以提高財(cái)政資金使用效益。因此,如何設(shè)計(jì)有效的績效評價(jià)體系成為眾多學(xué)者研究的熱點(diǎn)。從財(cái)政資金預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、績效管理等方面設(shè)置評價(jià)指標(biāo),建立部門預(yù)算整體支出績效評價(jià)體系具有前瞻性和新穎性,能為高校部門預(yù)算整體支出績效評價(jià)提供理論基礎(chǔ)。
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