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更新時(shí)間：2025.05.03
基于CIPP評價(jià)模式的實(shí)踐教學(xué)評價(jià)模式構(gòu)建

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由于實(shí)踐教學(xué)種類的多樣性等特點(diǎn),導(dǎo)致實(shí)踐性教學(xué)評價(jià)一直沒有一個(gè)規(guī)范的評價(jià)模式。本文對CIPP評價(jià)模式進(jìn)行探討,依據(jù)背景、投入、過程、影響、成效、可持續(xù)性及可推廣性七個(gè)評價(jià)指標(biāo),構(gòu)建科學(xué)、合理的實(shí)踐教學(xué)評價(jià)模式,對保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才具有重要意義。

ECI模式與DB模式投標(biāo)過程比較分析

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選擇恰當(dāng)?shù)墓こ添?xiàng)目交易模式對工程項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。本文首先介紹ECI模式和DB模式及其投標(biāo)過程,然后從招標(biāo)形式、資格審查標(biāo)準(zhǔn)、評標(biāo)人員構(gòu)成、評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、投標(biāo)者投標(biāo)成本、投標(biāo)持續(xù)時(shí)間等方面比較其投標(biāo)過程,最后得出ECI模式比DB模式更能維護(hù)業(yè)主和承包商的雙方利益等結(jié)論。

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