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更新時(shí)間：2025.04.19
電子技術(shù)論文

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電子技術(shù)論文 機(jī)電 1301 孫超軍 31303222 1947年 12月，美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室的肖克萊、巴丁和布拉頓組成的研究小組， 研制出一種點(diǎn)接觸型的鍺晶體管。晶體管的問世，是 20世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)明， 是微電子革命的先聲。 晶體管出現(xiàn)后， 人們就能用一個(gè)小巧的、 消耗功率低的電 子器件，來代替體積大、 功率消耗大的電子管了。 晶體管的發(fā)明又為后來集成電 路的降生吹響了號(hào)角。 晶體管的發(fā)明，最早可以追溯到 1929年，當(dāng)時(shí)工程師利蓮費(fèi)爾德就已經(jīng)取 得一種晶體管的專利。 但是，限于當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平， 制造這種器件的材料達(dá)不到 足夠的純度，而使這種晶體管無法制造出來。 在為這種器件命名時(shí)， 布拉頓想到它的電阻變換特性， 即它是靠一種從 “低 電阻輸入”到“高電阻輸出”的轉(zhuǎn)移電流來工作的，于是取名為 trans-resister(轉(zhuǎn) 換電阻 )，后來縮寫為 transister，中文譯名就是晶體

電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

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一 、 ? 設(shè) 計(jì) 目 的 （1）掌握數(shù)字、模擬電路的一般設(shè)計(jì)方法，具備初步的電路設(shè)計(jì)能力。 初步掌握電子電路的仿真設(shè)計(jì)方法。 （2）學(xué)會(huì)借助各種信息資源（包括網(wǎng)絡(luò)資源、書刊教材手冊(cè)等）查閱 所需資料。 （3）熟悉常用電子器件的類型和特性并學(xué)會(huì)合理選用。 （4）初步掌握普通電子電路的組裝、調(diào)試等基本技能。 （5）提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去獨(dú)立分析和解決問題的能力。 （6）進(jìn)一步熟悉電子儀器的正確使用方法。 （7）學(xué)會(huì)撰寫課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。 （8）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)。 二、 ?設(shè)計(jì)的任務(wù)及要求 本課題要求設(shè)計(jì)一個(gè)正弦波 - 方波 - 三角波發(fā)生器。 由正弦波發(fā)生器 （如文氏電橋振蕩器）產(chǎn)生正弦波，然后將正弦波送入遲滯比較器，得到方 波，再將方波送入積分電路得到三角波。 設(shè)計(jì)要求 （1）根據(jù)技術(shù)指標(biāo)要求自選方案設(shè)計(jì)出原理電路圖，分析工作原理， 選擇適當(dāng)?shù)脑?

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