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更新時間：2024.12.29
懸臂式筆記本電腦支架

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實 驗 報 告 (理工類 ) 課 程 名 稱: 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計實驗 課 程 代 碼: 6003189 學(xué)生所在院校 : 機(jī)械工程與自動化學(xué)院 年級 /專業(yè) /班 :2011 級機(jī)設(shè)理科班 /8 班 學(xué) 生 姓 名 : 張綱毅 鄭達(dá) 學(xué) 號: 312011080307208（1843） 任 課 教 師: 孫 華 指 導(dǎo) 教 師: 孫 華 實驗中心名稱 : 基礎(chǔ)實驗中心 1 一、問答題 1. 創(chuàng)新產(chǎn)品構(gòu)思來源，體現(xiàn)了哪種創(chuàng)新思維和創(chuàng)造原理？ 懸臂式筆記本電腦支架的創(chuàng)新靈感來座椅的支撐置物結(jié)構(gòu)， 我們 利用這種結(jié)構(gòu)可以實現(xiàn)方便座椅上的人沒有桌子的情況下能夠書寫 和放置物品，同理可以運(yùn)用到床上可以方便人們的日常生活。 創(chuàng)新思維：組合創(chuàng)新、類比創(chuàng)新 創(chuàng)造原理：綜合原理、移植原理、群體原理 2. 在創(chuàng)新設(shè)計中使用了哪種創(chuàng)新技法？ 這種創(chuàng)新使用了組合創(chuàng)新法和聯(lián)想類比法。

新型筆記本電腦散熱器設(shè)計

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目前隨著筆記本電腦的便攜性不斷提高,對其散熱便構(gòu)成了很大的挑戰(zhàn)。若采用溫控風(fēng)扇,并增強(qiáng)散熱器綜合功能,改變其供電方式,為筆記本電腦提供更為完善的散熱體驗和功能擴(kuò)展。首先采用單片機(jī)作為控制器,利用溫度傳感器DS18B20作為溫度采集元件,并根據(jù)采集到的溫度,通過USB接口驅(qū)動風(fēng)扇電機(jī)。然后根據(jù)溫度的變化控制風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速,并利用顯示屏顯示實時溫度。散熱墊風(fēng)扇轉(zhuǎn)速需可調(diào),風(fēng)扇位置也非固定不動,且其也可搭載諸如控制面板,2.1聲道音響等改善筆記本電腦綜合使用體驗,同時增加了可視化控制面板,使其更易操作,在不同的供電方式(即不同的輸出功率)下其將實現(xiàn)不同的擴(kuò)展功能。

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