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為進(jìn)一步適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,國家實(shí)施了卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃,以培養(yǎng)能夠在實(shí)際工程中發(fā)揮重要作用的高級人才為目標(biāo).本文主要研究電氣工程專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng).電氣工程在各個(gè)工程領(lǐng)域中都有著廣泛應(yīng)用,電氣工程專業(yè)的教學(xué)應(yīng)當(dāng)理論結(jié)合工程實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)的相關(guān)知識,并嘗試慕課等新型教學(xué)模式.
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本文研究了我校電氣工程專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案以學(xué)科實(shí)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)體系、教學(xué)與科研實(shí)驗(yàn)平臺對接等幾個(gè)基礎(chǔ)條件為保障,創(chuàng)建校內(nèi)高水平工程教育人才培養(yǎng)平臺;依托校董事會(huì)實(shí)現(xiàn)校企合作共建工程教育校外人才培養(yǎng)基地.
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