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更新時間：2025.04.13
格林美(武漢)城市礦產(chǎn)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園項目可行性研究報告(摘要)

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1 格林美（武漢）城市礦產(chǎn) 循環(huán)產(chǎn)業(yè)園項目 可行性研究報告（摘要） 深圳市格林美高新技術(shù)股份有限公司 二零一二年十一月 2 第一章 項目概況 1.1項目背景 1.1.1項目背景介紹 資源循環(huán)再利用產(chǎn)業(yè)是 21 世紀(jì)的最有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)，城市礦產(chǎn)資源的開 發(fā)與利用是成功實施國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要保障因素之一。 國務(wù)院發(fā)布的《 “十二五”節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確提出到 2015年我國 節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá) 4.5萬億元，增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為 2%左右的 總體目標(biāo)，節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值年均增長 15%以上，培育一批具有國際競爭力的節(jié) 能環(huán)保大型企業(yè)集團(tuán)。 《規(guī)劃》提出，節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品市場份額逐步擴(kuò)大。到 2015 年，高效節(jié)能產(chǎn) 品市場占有率由目前的 10%左右提高到 30%以上，資源循環(huán)利用產(chǎn)品和環(huán)保產(chǎn) 品市場占有率大幅提高。《規(guī)劃》明確了政策機(jī)制驅(qū)動、技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)、重點工 程帶動、

湘美九上7美麗家園教案設(shè)計 (2)

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湘美九上 7美麗家園 教案設(shè)計 1 / 9 學(xué)科 美術(shù) 課題 第七課《美麗家園 》第一課 時 教材（學(xué)生） 分析 九年級的學(xué)生受認(rèn)知結(jié)構(gòu)、 能力水平的限制， 對事物的認(rèn)識還 停留在表面上，學(xué)生享受著科技進(jìn)步和教育發(fā)展的成果， 但對于美 術(shù)學(xué)位的認(rèn)識 還有待深化，一部分學(xué)生還存在學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí) 動力不足等問題。 教學(xué)目標(biāo) （知識、能 力、情感態(tài)度 價值觀） 1. 能嘗試用平面示意圖的繪制方法， 以及模型制作的基本 方法運用于住宅區(qū)折規(guī)劃設(shè)計。 2. 通過欣賞傳統(tǒng)私家園林藝術(shù)， 讓學(xué)生了解具有代表性的 造園方式，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 3. 能關(guān)注身邊居住環(huán)境，從宜居、綠色、環(huán)保的角度對居 住區(qū)的建筑、景觀、道路、生態(tài)環(huán)境等整體規(guī)劃。 教學(xué)重點 了解園林藝術(shù)的思想內(nèi)涵及實質(zhì)，初步掌握欣賞園林的方法 教學(xué)難點 理解園林的自然美、空間美、人文美。 教具準(zhǔn)備 電子教室使用（是、 否） 是 教

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