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更新時(shí)間:2025.01.04
八年級(jí)上冊(cè)地理教案:2.1地形和地勢(shì)教學(xué)設(shè)計(jì)

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《地形和地勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 寧安市第二中學(xué) 馬克新 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.能運(yùn)用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖, 說(shuō)出我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的分布特點(diǎn)及各 級(jí)階梯的主要特征,記住位于階梯分界線的山脈名稱。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀分 層設(shè)色地形圖的能力。 2.理解山脈走向的概念,并在地形圖上熟悉我國(guó)不同走向的山脈。 過(guò)程與方法 1.增強(qiáng)通過(guò)地圖提取有用地理信息,并對(duì)信息加工提取的能力。 2.通過(guò)學(xué)生的合作討論和共同探究, 使學(xué)生逐步形成交流和合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 并 充分認(rèn)識(shí)這種方式的優(yōu)點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)、生活中主動(dòng)應(yīng)用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地理與實(shí)際生活的聯(lián)系, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣; 發(fā)展學(xué)生善于合作學(xué)習(xí)、勇于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的精神。 2.初步掌握評(píng)價(jià)地理事物的基本方法, 樹(shù)立因地制宜、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基本 地理理念。 教學(xué)重點(diǎn): 1.我國(guó)地勢(shì)的特征 。 2.我國(guó)主要的山脈 教學(xué)難點(diǎn)

《統(tǒng)計(jì)》說(shuō)課稿

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學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 說(shuō)課稿(一) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們: 大家好! 今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第九單元 《統(tǒng)計(jì)》,我的說(shuō)課分為以下 5步: 一、說(shuō)教材 本課時(shí)內(nèi)容主要是數(shù)據(jù)的分段整理,不要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)分 段。分段整理數(shù)據(jù)是基本的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),教材通過(guò)購(gòu)買(mǎi)校服,引出 按身高數(shù)據(jù)分段整理,感受分段整理的必要性。教學(xué)中,要讓學(xué) 生結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,自主設(shè)計(jì)分段方法,并經(jīng)歷整理、分析的過(guò)程, 感受畫(huà)正字法整理數(shù)據(jù)的優(yōu)越性。 二、說(shuō)學(xué)情 二年級(jí)的學(xué)生在第一學(xué)段,學(xué)生已經(jīng)能夠按統(tǒng)計(jì)對(duì)象的某些 屬性,如品種、形狀、顏色、用途??進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)已有所體驗(yàn), 并學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的收集,整理和描述數(shù)據(jù)的方法,能根據(jù)統(tǒng)計(jì) 結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,再次經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過(guò)程,讓 學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)收集和整理數(shù)據(jù)的必要性,感受統(tǒng)計(jì)是解決問(wèn)題 的方法之一。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),

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