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本文基于實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)目前高中職電子電器專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出高中職專(zhuān)業(yè)教學(xué)要重視教師的教學(xué)水準(zhǔn)、激發(fā)學(xué)生的潛能、抓好實(shí)訓(xùn)教學(xué)、注重開(kāi)展第二課堂等四個(gè)方面問(wèn)題.
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伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)的不斷的發(fā)展和進(jìn)步,同時(shí),也伴隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的飛躍發(fā)展,我國(guó)對(duì)于電子電器專(zhuān)業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大。在這種情況之下,我國(guó)的中職院校作為培養(yǎng)我國(guó)綜合性、實(shí)踐性的人才的重點(diǎn)單位,制定科學(xué)、完善的教育教學(xué)工作以及教育教學(xué)方法,從而培養(yǎng)符合國(guó)家社會(huì)需要的電子電器畢業(yè)生是我們目前工作的重中之重。
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