格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">21KB
頁數: 5頁
水 文 地 質 工 程 地 質 實 習 報 告 學 院:資源環(huán)境學院 專業(yè)班級:地質 07-3 班 姓 名: 學 號: 310703010315 日 期: 2010-9-20 水文地質工程地質實習報告 前言 實習目的和任務 實習過程(實習階段的劃分、踏勘點觀測內容) 完成工作量統(tǒng)計(踏勘點數量、統(tǒng)測水位面積、測量井點數量、水質分析數量等) 1、 自然地理及地貌概況 1、 1氣象、水文 焦作的氣候屬大陸季風型溫暖帶半干旱性氣候, 四季分明。 多年平均氣溫 14.9℃,多年 平均降水量為 594.4mm,年最大降水量為 921.6mm(1965 年),年最小降水量為 289.4mm(1981 年)。降水年內分配不均,多集中在六、七、八月份,三個月降水量約占全年降水量的 65% 左右。區(qū)內河流有丹河、峪河、西石河、三門河,丹河屬黃河水系,其余屬海河水系。丹河 和峪河為常年性河流,其它為季節(jié)性
格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">341KB
頁數: 4頁
生產實習是地質院校三大實習環(huán)節(jié)之一,它銜接著理論教學和生產實踐,對培養(yǎng)學生的工程意識、應用能力和創(chuàng)新能力十分有利。本文在分析安徽理工大學地質工程專業(yè)生產實習現狀及相關問題基礎上,提出以\"卓越工程師培養(yǎng)計劃\"為標準,從實習內容、基地、實習指導書及組織等方面入手積極構建實習平臺,確立以學生為中心的生產實習組織模式。通過抓好各個實習環(huán)節(jié)和過程,努力提升畢業(yè)生的綜合能力和水平,不斷提高畢業(yè)生的就業(yè)質量。