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建筑工程技術(shù)作為一門專業(yè)性較強的學科；為滿足社會需求；提高學生職業(yè)素質(zhì)；應積極開展教學改革工作；提高教師教學水平；加大實踐教學以及校企合作力度；為我國建筑行業(yè)輸送更多的人才；
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體驗式教學即教師通過運用各種教育資源,為學生創(chuàng)造良好的認知氛圍,逐漸引導和激發(fā)學生采用聯(lián)想、感受、體會和領(lǐng)悟等方式,去獲得對專業(yè)領(lǐng)域的認識。知識來源于實踐,體驗的過程就是實踐的過程,也是培養(yǎng)學生實踐能力的過程。
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專題概述
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