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1. 過(guò)程設(shè)備為什么是非標(biāo)設(shè)備? 2. 過(guò)程設(shè)備為什么是國(guó)家嚴(yán)格管理的壓力容器? 3. 過(guò)程設(shè)備關(guān)于材料強(qiáng)度相關(guān)的指標(biāo)有哪五個(gè),它們是? 4. 過(guò)程設(shè)備綜合經(jīng)濟(jì)性包括哪幾方面? 5. 壓力容器在結(jié)構(gòu)上包括哪幾部分? 6. 壓力容器按壁厚是如何分類的? 7. 壓力容器按承壓方式如何分類? 8. 容器專用鋼代號(hào)是什么? 9. 容器常用低合金鋼是什么? 10.介質(zhì)按毒性不同分哪幾類? 11.介質(zhì)的爆炸上、下限是什么? 12.介質(zhì)毒性對(duì)容器設(shè)計(jì)、制造有哪些要求? 13.易燃易爆介質(zhì)如何定義? 14.容器按壓力如何分類? 15.壓力容器按用途分哪幾類? 16.壓力容器綜合分類方法是依據(jù)哪幾個(gè)原則? 17.壓力容器綜合分類分幾類,那類級(jí)別最高? 18.三類壓力容器中,中壓容器有哪幾類? 19.三類壓力容器中有低壓容器嗎? 20.美國(guó)容器標(biāo)準(zhǔn) ASME八一的名稱是什么? 21.美國(guó)容器標(biāo)準(zhǔn) ASME八二
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本文從過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)的課程特點(diǎn)出發(fā),針對(duì)如何進(jìn)行課程教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,提出了具體的改革措施:結(jié)合工程實(shí)踐,更新教學(xué)理念;利用多媒體技術(shù)改革教學(xué)手段;強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)與交流;明確分階段培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的教學(xué)目標(biāo)。
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