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二級(jí)建造師《施工管理》復(fù)習(xí)整理筆記(一) 1.如以里程碑事件的進(jìn)度目標(biāo)值作為進(jìn)度計(jì)劃值,則進(jìn)度的實(shí)際值應(yīng)是相對于(里程碑 事件的實(shí)際進(jìn)度)。 2.項(xiàng)目管理最基本的方法論就是項(xiàng)目目標(biāo)的(動(dòng)態(tài)控制)。 3.運(yùn)用動(dòng)態(tài)控制原理控制施工質(zhì)量時(shí),質(zhì)量目標(biāo)不僅是各分部分項(xiàng)工程的施工質(zhì)量,還 包括(建筑材料、設(shè)備質(zhì)量)。 4. 工程合同價(jià)與實(shí)際施工成本、工程款支付比較時(shí),成本的計(jì)劃值是(工程合同價(jià))。 5. 工程合同價(jià)與工程款支付中的相應(yīng)成本項(xiàng)比較時(shí),成本的實(shí)際值是(工程款支付中 的相應(yīng)成本項(xiàng))。 6.運(yùn)用動(dòng)態(tài)控制原理控制施工成本的工作步驟包括:( 2)將施工成本目標(biāo)逐層分解; (1)收集施工成本的實(shí)際值;( 3)將實(shí)際值與計(jì)劃值比較;( 4)找出偏差,采取糾偏措 施。正確的步驟順序是( 2-1-3-4 )。 7. 施工過程中對施工成本目標(biāo)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和控制時(shí)侯, 一般的項(xiàng)目成本控制的周期為 (一 個(gè)月)
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結(jié)合筆者所在高校土木工程專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐,提出了對\"土木工程施工\"課程進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革,并把工地參觀、專題講座、多媒體案例教學(xué)等手段貫穿于課堂教學(xué),豐富了教學(xué)內(nèi)容,提高了教學(xué)的質(zhì)量。通過對課程與配套實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行全方位改革與研究,改善了學(xué)生的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。