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為適應(yīng)時代發(fā)展的需求,培養(yǎng)更具適應(yīng)性的社會人才,各高等農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行《園林植物組織培養(yǎng)》課程體系改革.本文以高校《園林植物組織培養(yǎng)》為例,通過對此課程的分析研究,提出了課程體系改革的具體方案,以為高等農(nóng)業(yè)院校課程體系改革的進(jìn)一步發(fā)展提供一定的考據(jù).