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更新時間:2025.01.04
應(yīng)用型本科院校《國際結(jié)算》課程教學(xué)改革探討

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本文對《國際結(jié)算》課程教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,指出了目前《國際結(jié)算》課程教學(xué)存在課程內(nèi)容設(shè)定欠合理、課程教學(xué)忽視了知識的系統(tǒng)性講解、未能有效地落實雙語教學(xué)以及教師缺乏實踐經(jīng)驗等問題,闡述了《國際結(jié)算》課程教學(xué)改革的依據(jù),并探討了通過調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、重視能力與知識的并行教育以及強化雙語教學(xué)工作等措施以促進(jìn)《國際結(jié)算》課程的教學(xué)改革.

基于工作過程系統(tǒng)化的高職“國際結(jié)算”課程開發(fā)與設(shè)計

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在高職院校"國際結(jié)算"課程的教學(xué)中進(jìn)行"工作過程系統(tǒng)化"教學(xué)范式改革,從崗位標(biāo)準(zhǔn)、工作過程、教學(xué)內(nèi)容等方面對高職"國際結(jié)算"課程進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和實踐,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)具有重要意義。

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