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更新時(shí)間：2024.12.28
廣玉蘭苗期光合生理特性

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以廣玉蘭(Magnolia grandiflora)2年生移栽苗為研究對(duì)象,用Li-6400型便攜式光合作用測(cè)定儀測(cè)定其4月、7月、10月的各項(xiàng)光合生理指標(biāo)及其4月、7月、10月光合作用的日變化規(guī)律。結(jié)果表明:非直角雙曲線模型可較好地模擬廣玉蘭苗期的光響應(yīng)曲線,不同月份廣玉蘭光合響應(yīng)特征參數(shù)如表觀量子效率、最大凈光合速率、暗呼吸速率、光飽和點(diǎn)、光補(bǔ)償點(diǎn)等,均存在顯著差異。廣玉蘭4月、7月光合速率日變化趨勢(shì)基本相同,均呈現(xiàn)雙峰,并有明顯的光合"午休"現(xiàn)象,10月凈光合速率日變化呈單峰曲線。

廣玉蘭(教案)

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廣玉蘭 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、理解作者為什么喜愛廣玉蘭，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生到生活中去感受美。 【教學(xué)重點(diǎn)】 緊扣課文重點(diǎn)內(nèi)容， 通過有感情地朗讀， 逐步加深體會(huì)， 領(lǐng)悟文章的中心， 讓學(xué)生在體會(huì)作 者的思想感情的過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們和作者一樣被廣玉蘭淡淡的幽香深深地吸引，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第 18課廣玉蘭。（指導(dǎo)齊讀課題） ； 上節(jié)課， 我們一起領(lǐng)略了廣玉蘭的幽香與純潔。 這里有四組詞語， 能把這些詞語讀好嗎？誰 愿意來試試？手舉得最高，一定是最自信的。 【出示詞語】 1、淡淡幽香，清香襲人 2、潔凈高雅，玉琢冰雕 3、含羞待放，潔白柔嫩 4、生生不息，無比旺盛 指導(dǎo)讀詞 這四組詞語都與廣玉蘭有關(guān)。誰能用上一兩個(gè)詞，說說廣玉蘭給你留下的印象？誰來？ 【廣玉

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