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更新時(shí)間:2025.04.13
人類(lèi)成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境教材前五章電子版

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1 《人類(lèi)成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境》 第一章 人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境 學(xué)習(xí)內(nèi)容 本章為全書(shū)導(dǎo)論,主要介紹本書(shū)的主要內(nèi)容和內(nèi)在邏輯,內(nèi)容主要包括人的理解、人類(lèi)的 行為特征、人的成長(zhǎng)內(nèi)容、社會(huì)環(huán)境的主要內(nèi)容等;此外,本章揭示了本書(shū)對(duì)人類(lèi)行為進(jìn)行分 析最基本的工具,也就是貫穿本書(shū)的內(nèi)在邏輯:生命歷程分析和生理心理社會(huì)三合一分析。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解人類(lèi)行為基本特征 2、掌握社會(huì)環(huán)境的主要組成 3、重點(diǎn)掌握人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的交互關(guān)系 人類(lèi)成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的研究可以說(shuō)既是歷史悠久的同時(shí)又是剛剛起步的,這是因?yàn)椋阂环?面,零星的、片斷的。關(guān)于人類(lèi)成長(zhǎng)的研究起步很早,但是,作為一門(mén)完整的、系統(tǒng)的、科學(xué) 的理論學(xué)科而言,人類(lèi)成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的全面展開(kāi)又是晚近的事情,盡管如此,作為一門(mén)新興 的學(xué)科,人類(lèi)成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的研究越來(lái)越深入系統(tǒng),它的影響也越來(lái)深廣,從目前的研究成 果來(lái)看,人類(lèi)成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境已經(jīng)不僅僅滿(mǎn)足于作為一

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