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更新時間：2025.01.04
混凝土樓蓋課程設計剖析

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Hefei University 課 程 設 計 CURRICULUM DESIGN 2016 年 4 月 20 日 設計名稱 鋼筋混凝土樓蓋課程設計 專業(yè)班級 14 工程管理 班 學 號 姓 名 指導老師 吳延枝 評分標準與成績 評 分 標 準 優(yōu) 1、結構布置合理，荷載計算正確，各項技術指標取值合理，內力計算正確， 配筋合理，滿足“標準”和“規(guī)范的要求”。 2、應交的圖表資料齊全，圖紙整潔美觀，表格內各項數(shù)據(jù)計算無誤。 3、計算書內容齊全，文字流暢，條理清晰，有獨立分析問題和解決問題的能 力。 良 1、結構布置合理，荷載計算正確，各項技術指標取值合理，內力計算正確， 配筋合理，滿足“標準”和“規(guī)范的要求”。 2、應交的圖表資料齊全，圖紙比較整潔美觀，表格內各項數(shù)據(jù)計算無誤。 3、計算書內容齊全， 條理比較清晰， 有一定獨立分析問題和解決問題的能力。 中 介于條件“良”和“及格”之間

混凝土樓蓋課程設計改革探索

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通過分析土木工程專業(yè)混凝土樓蓋課程設計中存在的問題,提出了基于解決復雜工程能力培養(yǎng)的混凝土樓蓋課程設計改革方法。實踐證明,該課程設計改革方法有效提高了教學質量,培養(yǎng)了學生解決復雜工程問題的能力,取得了良好的效果。

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