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簡單平面圖 1. 首先,先畫一個(gè)矩形( @10240,5340),然后輸入: Z——確定—— E 確 定 , 再 把 這 個(gè) 矩 形 向 內(nèi) 偏 移 ( O ) 120 、 120 。 2. 選擇 格式——點(diǎn)樣式, 從中所要的樣式, 單擊確定。并從新在——繪圖——點(diǎn)——多點(diǎn)。 3. 然后在圖中中間矩形的的左端點(diǎn)開始定點(diǎn), 然后把光標(biāo)放到右邊的 端點(diǎn)是分別輸入為: 600、1800、600、600、2800、600、600、1800、 600 4. 方法同上, 并從這個(gè)端點(diǎn)向下定點(diǎn), 把光標(biāo)放在下方端點(diǎn)上。 輸入: 2400、2700,然后再向左輸入 3000、4000,把光標(biāo)放左邊端點(diǎn)上輸入。 以這個(gè)點(diǎn)向上輸入 1500,光標(biāo)放在向方端垂直處輸入。 5. 現(xiàn)在用多線( ML )命令,在圖中畫出如圖所示的垂直多線。 (輸入 ML 命令后,先選擇“對正” ,確定后,再選擇“無” ,然后再選擇“
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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí) 綜合與實(shí)踐 教學(xué)設(shè)計(jì) 第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 繪制平面圖 設(shè)計(jì)者 王 瑾 授課時(shí)間 課 型 復(fù)習(xí)整理課 □ 專項(xiàng)練習(xí)課 □ 試卷講評課 □ 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能看懂簡單的平面圖,明確一張簡易的平面圖所要包含的基本要 素;能確定具體場所的方向、形狀和位置關(guān)系,合理選用測量工具測量 距離;能綜合應(yīng)用圖形、測量、比例尺等知識繪制平面圖。 2.學(xué)生在測量和繪制的過程中,了解繪制平面圖的基本過程,感受圖形、 位置確定、測量、比例尺等知識、方法的應(yīng)用,發(fā)展空間觀念。 3.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識的價(jià)值, 培養(yǎng)應(yīng)用意識和綜合應(yīng)用能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、合作交流等良好品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):繪制具體場所的平面圖。 難點(diǎn):正確測量并選擇合理的比例尺繪制平面圖。 課前準(zhǔn)備與分析 測量所需的卷尺、標(biāo)桿等測量工具;繪制平面圖所需的尺、圓規(guī)等繪圖 工具