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本文主要對景觀生態(tài)設(shè)計(jì)和生態(tài)的概念進(jìn)行了詳細(xì)的分析,深入探討了生態(tài)設(shè)計(jì)在景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的培養(yǎng)和融入方案,希望其緊緊跟隨景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展趨勢。
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本文從虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基本概念入手,闡明當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),探究景觀設(shè)計(jì)教學(xué)基于目前的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)該如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)及教學(xué)內(nèi)容制作,從而將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,克服或彌補(bǔ)技術(shù)原因產(chǎn)生的缺陷,達(dá)到教學(xué)目的,為景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)子提供更加優(yōu)渥和多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)手段。
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景觀設(shè)計(jì)教學(xué)
專題概述
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