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小發(fā)明 :安全插座 我制作的這個安全插座徹底解除了人們特別是兒童插座觸電的后顧之憂。人 們特別是兒童和盲人在使用插座時不夠安全, 于是我產生了發(fā)明一個安全插座的想法, 我 把這一想法告訴了科技輔導老師, 受到了老師的表揚和鼓勵。 從此我就開始思考這個問題。 一次科技制作課上, 老師教我們做門窗防盜器,我受到干簧管和磁鐵二者之間的關系的啟 發(fā)——干簧管遇到磁場就吸合,脫離磁場就斷開。于是我的思路明確了,在科技輔導員王 子紅老師的指導下開始動手制作安全插座,制作成功后, 在河南省第十七屆青少年科技創(chuàng) 新優(yōu)秀作品大賽中獲獎。二、制作步驟及材料: 1.材料準備:①普通插座一個;②普通 插頭一個;③強磁力小磁鐵一個;④常開型干簧管兩個。 2.制作步驟: (1)做插座:先把 普通插座拆開,把 220伏兩根進線分別與兩個干簧管的一端焊接在一起; 再把兩個干簧管 的另外一端與插座內的兩塊銅片 (一個火線,
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小學節(jié)能環(huán)保倡議書范文 同學們: 節(jié)能環(huán)保對我們來說已經是一個耳熟能詳的詞語,它不再是蒼 白的話語,空洞的承諾,需要我們真正從實際生活中去改善, 去實踐, 從身邊的每一件小事開始做起。 為提高本校師生珍惜能源、 愛護環(huán)境 的認識,增進師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動力, 我們在此向全體師生發(fā) 出倡議: 一、節(jié)約每一度電,杜絕電污染。 放學后,人走燈關,杜絕長明燈 ;盡量利用自然光,做到晴天不 開燈 ;夏季,同學們離開班級時,應及時將風扇關掉,老師們盡量將 空調溫度設定在 26-28℃ ;空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠 狀態(tài) ;盡量選用太陽能系列電器 ;電視機不開得太亮,音量也不過大。 二、節(jié)約每一滴水,減少水污染。 不管在學校還是在家,用水完畢,隨手關閉水龍頭,別讓水空 流 ;隨時檢查、維修水龍頭阻止滴漏 ;提倡一水多用,讓水重復使用 ; 慎用清潔劑,減少污染 ;發(fā)現浪費主動制止或報修 ;保
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