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更新時間：2025.05.03
金屬和金屬材料知識點(大全)

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金屬和金屬材料知識點 (大全 ) 一、金屬和金屬材料選擇題 1．取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣 體，甲反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、 乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（ ） A．甲＞乙＞?。颈?B．乙＞甲＞丙＞丁 C．?。颈疽遥炯?D．乙＞甲＞?。颈?【答案】 A 【解析】 投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，甲反應(yīng)更劇烈，說明甲和乙均排在氫 前面，甲比乙活潑；取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁比丙 活潑，活潑金屬可以把不活潑金屬從他的鹽溶液中置換出來。甲、乙、丙、丁四種金屬的 活動性順序為甲＞乙＞?。颈９蔬x A。 點睛∶金屬活動順序表的應(yīng)用⑴排在氫前面的金屬可以與稀硫酸或鹽酸反應(yīng)置換出氫氣， 排在氫后面的金屬則不能⑵排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置

金屬和金屬材料

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第八單元 金屬和金屬材料 課題 1 金屬材料 教學(xué)設(shè)計 南京市第三十九中學(xué) 周玉梅 【教學(xué)設(shè)想】 1、教材分析與學(xué)情分析 本課題選自《義務(wù)教育課程標準實驗教科書（人教版）九年級》第八單元課 題 1，本課題包括純金屬和合金兩部分內(nèi)容。第一部分從日常生活和社會發(fā)展的 歷史，讓學(xué)生感受到金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。 教材注意聯(lián)系 學(xué)生的生活經(jīng)驗， 配合實物照片介紹了金屬常見的重要物理性質(zhì)， 同時提供了一 些常見金屬物理性質(zhì)的數(shù)據(jù)， 為學(xué)生的下一步討論形成 “物質(zhì)的性質(zhì)與用途相對 應(yīng)”的化學(xué)觀念提供了依據(jù)， 培養(yǎng)了學(xué)生綜合分析問題的能力。 第二部分以廚師 在炒菜加入調(diào)料的目的來比喻制得的合金具有某些比純金屬更好的性能， 形象的 比喻使學(xué)生容易接受。隨后通過實驗讓學(xué)生親身體驗合金與純金屬的性質(zhì)差異， 并結(jié)合查閱資料、數(shù)據(jù)分析進行討論歸納得出“合金性能優(yōu)異”的結(jié)論。最后教 材以列表概括了合

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