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更新時(shí)間:2024.12.29
基于CDIO的機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)機(jī)電一體化課程群優(yōu)化與研究

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本文主要介紹了基于CDIO工程教育理念的機(jī)電一體化課程群的構(gòu)建與優(yōu)化.從課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)等方面,探討了機(jī)電一體化課程群的教學(xué)改革思路.將CDIO工程教育理念應(yīng)用到機(jī)電一體化課程群的教學(xué)改革中,增強(qiáng)了學(xué)生解決問(wèn)題能力、創(chuàng)造思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.

機(jī)電一體化論文

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機(jī)電一體化論文 題目: PLC在機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應(yīng)用 學(xué)院: 專(zhuān)業(yè): 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 摘 要:可編程控制器指建立在計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)之上, 以工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)等為主要適用范圍的一 類(lèi)電控控制器, 當(dāng)前我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化水平整體來(lái)說(shuō)較低, PLC產(chǎn)品具有著極大發(fā)展空間。 PLC在生產(chǎn)系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用, 自動(dòng)控制已經(jīng)成為智能生產(chǎn)系統(tǒng)中必不可少的一部 分。首先對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)及 PLC進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹, 在此基礎(chǔ)上詳細(xì)闡述了 PLC在機(jī)電一體 化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應(yīng)用。 關(guān)鍵字: PLC 生產(chǎn) 控制 智能 一、機(jī)電一體化: 1、 機(jī)電一體化的概念: 機(jī)電一體化又稱(chēng)機(jī)械電子學(xué),英語(yǔ)稱(chēng)為 Mechatronics ,它是由英文機(jī)械學(xué) Mechanics 的前半部分與電子學(xué) Electronics 的后半部分組合而成。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在 1971年日 本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》 的副刊上, 隨著機(jī)電一體

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