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更新時間:2025.03.29
高校公共教學樓設(shè)計探析——貴州大學新校區(qū)教學樓設(shè)計

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高校公共教學樓應體現(xiàn)高效集約的實用功能,樸實無華的人文氣質(zhì),并符合現(xiàn)代建筑地域化與建筑模數(shù)化的創(chuàng)作趨向。針對以上設(shè)計要點,以貴州大學新校區(qū)教學樓設(shè)計為例,探討了回歸于高校建筑使用功能、場所意義等建筑本質(zhì)的設(shè)計實踐。

上海某五層教學樓設(shè)計 任務書

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畢業(yè)設(shè)計任務書 系 (院): 建筑工程學院 專 業(yè): 土木工程(建筑工程) 學 生 姓 名: 學 號: 設(shè)計題目: 起 迄 日 期: 年月日 ~ 年月日 設(shè)計地點: 指 導 教 師: 專業(yè)負責人: 發(fā)任務書日期: 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務 書 1.本畢業(yè)設(shè)計課題應達到的目的: 本畢業(yè)設(shè)計來源于工程實踐,目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應用所學基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能,解決具體的土木工程設(shè)計問題,提高工程應用的綜合能力和創(chuàng)新能力,和其他教學環(huán)節(jié)所不同,畢業(yè)設(shè)計要求學生在指導老師的指導下,獨立系統(tǒng)地完成一項工程設(shè)計,解決與之相關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標準圖以及工

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