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淺析高校教學(xué)樓物業(yè)管理中的文化建設(shè)——以清華大學(xué)教學(xué)樓為例

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淺析高校教學(xué)樓物業(yè)管理中的文化建設(shè)——以清華大學(xué)教學(xué)樓 為例 作者： 劉建剛， 馬川蓉 作者單位： 清華大學(xué)物業(yè)管理中心 刊名： 高校后勤研究 英文刊名： University Logistics Research 年，卷(期)： 2013(5) 引用本文格式： 劉建剛 .馬川蓉 淺析高校教學(xué)樓物業(yè)管理中的文化建設(shè)——以清華大學(xué)教學(xué)樓為例 [期刊論文]-高校 后勤研究 2013(5)

農(nóng)村文化建設(shè)

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經(jīng)濟(jì)先行、文化引領(lǐng) -- 關(guān)于泉州農(nóng)村新社區(qū)文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議 陳昆巖（洛江區(qū)河市鎮(zhèn)文化站） 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，省政府適時(shí)提出了 “城市現(xiàn)代化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，城鄉(xiāng)一體化”的基本思路，要求各 地要加大“發(fā)展農(nóng)村新社區(qū)”的工作力度，促進(jìn)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn) 集聚和農(nóng)村勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。在這一方面，包括我市在 內(nèi)的閩南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)， 走在了全省的前列。 但由此也引發(fā)了一 些新的問(wèn)題和矛盾， 如農(nóng)村新社區(qū)的文化生活問(wèn)題就值得我們予 以多多關(guān)注。 農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展壯大是中國(guó)走向現(xiàn)代化的關(guān)鍵。針 對(duì)于此，中央在十六屆五中全會(huì)上， 做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 的重大戰(zhàn)略決策，為我國(guó)農(nóng)村建設(shè)勾畫出了 “生產(chǎn)發(fā)展、生活富 裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主 ”的新藍(lán)圖。而農(nóng)村文化建 設(shè)作為農(nóng)村建設(shè)中的 “軟力量 ”，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，樹(shù)立和 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)

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