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更新時(shí)間：2025.05.11
建筑CAD教學(xué)設(shè)計(jì)方案

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教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)系部：建筑工程系 學(xué) 科：建筑工程 CAD 課 題：繪圖環(huán)境設(shè)置 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案 授課課題 繪圖環(huán)境設(shè)置 授課教材 科學(xué)出版社 《建筑工程 CAD》 授課類(lèi)型 新授課 /理論課 授課班級(jí) 二年級(jí) /16 級(jí)房地產(chǎn)（ 26人） 課時(shí)數(shù) 2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 繪圖環(huán)境設(shè)置 學(xué)情分析 教學(xué)對(duì)象為房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生（共 26人），該班學(xué)生特征：思維活 躍，但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏學(xué)習(xí)持久性。通過(guò)前期專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 程學(xué)習(xí)，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，但專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解能力尚有欠缺， 遇到復(fù)雜且有一定難度的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)往往會(huì)顯得消極懈怠。 教材分析 本節(jié)課是科學(xué)出版社《建筑工程 CAD》項(xiàng)目 6《建筑工程施工圖的繪 制》中的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了 CAD常用繪圖命令， CAD常用修改命令，圖層 設(shè)置，線型，線寬，文字標(biāo)注，尺寸標(biāo)注等之后編排的。本節(jié)課的學(xué)習(xí) 是對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容的合理運(yùn)用過(guò)程，

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在高職建筑CAD教學(xué)中的應(yīng)用

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近年來(lái),隨著教育體制的不斷完善,國(guó)家對(duì)教育重視程度的增加,教育的方式方法也變得多樣化與多元化。許多教師在教學(xué)方法上有所創(chuàng)新,使學(xué)生在接受教育的過(guò)程中,也轉(zhuǎn)變了態(tài)度。文章將從高職建筑CAD教學(xué)的現(xiàn)狀、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高職建筑CAD教學(xué)中作用及如何應(yīng)用的問(wèn)題展開(kāi)論述,讓大家進(jìn)一步了解這種新的教學(xué)方法。

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