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更新時間：2025.04.13
論建筑工程測量教學(xué)的體會與思考

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2012.No7 11 摘 要 《建筑工程測量》具有涉及面廣、實踐性強、技 術(shù)發(fā)展迅速等特點，因此，在教學(xué)中如何解決課時少而教學(xué)任 務(wù)重這一問題是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)刪減 有些過時不用的章節(jié)，讓學(xué)生自學(xué)或進(jìn)行大概講解；在選擇教 學(xué)方法時，應(yīng)打破常規(guī)，采用互動教學(xué)，讓學(xué)生積極參與，自 覺動手，加強實踐操作能力的培養(yǎng)。針對測量儀器更新快這一 問題，教師應(yīng)及時更新知識體系，掌握發(fā)展動態(tài)，讓學(xué)生了解 有關(guān)知識；利用一切可以利用的場地條件，讓學(xué)生盡量多參與 實踐操作。針對建筑專業(yè)的工程測量教學(xué)，經(jīng)過幾年的測量教 學(xué)實踐，隨著教材內(nèi)容、測繪技術(shù)、儀器設(shè)備的不斷更新和提 高，筆者就目前測量教學(xué)情況得出幾點體會，并對教學(xué)中存在 的一些問題進(jìn)行了初步的思考。 關(guān)鍵詞 建筑工程測量 教學(xué) 體會 思考 1 要合理地處理教學(xué)內(nèi)容 1.1 理論教學(xué)方面 該課程教學(xué)主要內(nèi)容為測量

高職建筑工程測量教學(xué)改革的體會及思考

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隨著社會的發(fā)展,企業(yè)單位對建筑工程測量專業(yè)技術(shù)人員提出了更高的要求?！督ㄖこ虦y量》是一門實踐性強、涉及范圍廣的課程,目前,我國高職院校中建筑工程測量教學(xué)還存在一些問題。本文根據(jù)本校教學(xué)實踐中的體會,對建筑工程測量教學(xué)改革提出幾點思考。

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