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新媒體環(huán)境下,數(shù)字閱讀所具有的諸多優(yōu)勢使其受到大學(xué)生的普遍歡迎,但其所存在的\"淺閱讀\"負(fù)面影響不能忽視,高校圖書館應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新多種導(dǎo)讀工作策略,包括:針對不同特點的讀者群進(jìn)行閱讀推薦工作;以大學(xué)生為主導(dǎo),激發(fā)其\"深閱讀\"興趣;創(chuàng)建多元的網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺,加強(qiáng)與大學(xué)生的互動;通過移動圖書館積極開展手機(jī)閱讀服務(wù)。
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