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更新時間：2025.01.05
整體中的片斷——關于建筑設計入門教學課程設置的研究與實踐

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東南大學建筑系二年級建筑設計課程的教學基本理念在于對現(xiàn)代建筑理論基礎、建筑設計基本問題的強調。前后關聯(lián)、結構嚴謹有序的整體化、系列化教案設置,使學生通過設計練習的方式學習建筑自身的發(fā)展規(guī)律。重點闡述教案設置的內容及其所體現(xiàn)的對教學過程的強調與重視。

建筑設計入門學1

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日志 已經(jīng)是第一篇 下一篇：十種樓盤建筑風格 |返回日志列表 o 小 o 中 o 大 1. 公共建筑通常以交通、使用、輔助三種空間組成 2. 美國著名建筑師沙利文提出的名言‘形式由功能而來’ 3. 密斯 .凡.德.羅設計的巴塞羅那博覽會德國館采用的是‘自由靈活的空間組合’開 創(chuàng)了流動空間的新概念 4. 美國紐約賴特設計的古根海姆美術館的展廳空間布置采用形式是串聯(lián)式 5. 電影放映院不需日光 6. 點式住宅可設天井或平面凹凸布置可增加外墻面，有利于每層戶數(shù)較多時的采光和 通風 7. 對結構形式有規(guī)定性的有大小和容量、物理環(huán)境、形狀的規(guī)定性 8. 功能與流線分析是現(xiàn)代建筑設計最常用的手段 9. 垂直方向高的建筑需要考慮透視變形的矯正 10. 橙色是暖色，而紫色含有藍色的成分，所以偏冷；青色比黃色冷、紅色比黃色暖、 藍色比綠色冷 11. 同樣大小冷色調較暖色調給人的感覺要大 12. 同樣距離，

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