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更新時間:2024.12.28
建筑設(shè)施智能技術(shù)專業(yè)電類課程實踐教學(xué)改革探討

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課程實踐教學(xué)關(guān)系到經(jīng)濟建設(shè)需要的綜合性創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)問題。根據(jù)建筑設(shè)施智能技術(shù)專業(yè)電類課程的教學(xué)任務(wù)和特點,對課程的實踐教學(xué)的目標(biāo)進行細化分析和論述,并相應(yīng)地對課程實踐教學(xué)內(nèi)容和形式的設(shè)計和實踐教學(xué)的管理方式提出了具體方案和建議。同時,通過《電子技術(shù)綜合設(shè)計》的教學(xué)實踐,對實驗室建設(shè)和改革的技術(shù)可行性進行了分析和實踐,得出了肯定的結(jié)論。

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課程實踐教學(xué)關(guān)系到經(jīng)濟建設(shè)需要的綜合性創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)問題。根據(jù)建筑設(shè)施智能技術(shù)專業(yè)電類課程的教學(xué)任務(wù)和特點,對課程的實踐教學(xué)的目標(biāo)進行細化分析和論述,并相應(yīng)地對課程實踐教學(xué)內(nèi)容和形式的設(shè)計和實踐教學(xué)的管理方式提出了具體方案和建議。同時,通過《電子技術(shù)綜合設(shè)計》的教學(xué)實踐,對實驗室建設(shè)和改革的技術(shù)可行性進行了分析和實踐,得出了肯定的結(jié)論。

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