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更新時(shí)間:2025.04.19
解剖式建筑實(shí)體模型在高職建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

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建筑工程技術(shù)專業(yè)因其行業(yè)存在危險(xiǎn)因素多、管理難度大等特殊性,施工企業(yè)無法一次性接納大量學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐實(shí)訓(xùn),且學(xué)生無法一次性看到整個(gè)項(xiàng)目全生命周期的建設(shè)過程,為充分保障學(xué)生核心技能的訓(xùn)練,提高該專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過解剖式建筑實(shí)體模型建設(shè),基本解決了建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。

解剖式建筑實(shí)體模型在高職建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

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建筑工程技術(shù)專業(yè)因其行業(yè)存在危險(xiǎn)因素多、管理難度大等特殊性,施工企業(yè)無法一次性接納大量學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐實(shí)訓(xùn),且學(xué)生無法一次性看到整個(gè)項(xiàng)目全生命周期的建設(shè)過程,為充分保障學(xué)生核心技能的訓(xùn)練,提高該專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過解剖式建筑實(shí)體模型建設(shè),基本解決了建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。

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