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設(shè)計師與建筑師

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PE365 2016.10 51 農(nóng)歷 十月廿二 不能 不做 農(nóng)歷 九月廿五 探索日 星期 日25 2016.10 準(zhǔn) 備 筆,紙,積木。 A. 說一說 爸爸告訴寶寶我們的房子在建 問題 除了房屋,我們?nèi)粘I钪羞€有 哪些東西是由幾何圖形構(gòu)成的? 積木是最經(jīng)典的玩具之一,大部分孩子都玩過并擁有一套屬于自己 的積木。積木有助于開發(fā)孩子的智力,訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。 那么,今天寶寶就和爸爸一起來比一比,看誰玩得更好吧! 《3- 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》: 科學(xué)——5~6 歲幼兒能用常見的幾 何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的 造型。 行動 依據(jù) 任務(wù) 卡 文 I 全國家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)中心 池 辰 設(shè)計師與建筑師 造之前都是需要設(shè)計師設(shè)計圖紙的, 之后由建筑師建造。 B. 問一問 爸爸先在紙上畫一個房子,問寶 寶 :“房子有哪些圖形組成呢?” “有 三角形、正方形、長方形

軀體設(shè)計的分子建筑師

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