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隨著我國教育體制的改革,教學(xué)建筑成為近年來大量發(fā)展的建筑類型之一。本案力圖在滿足使用功能性要求的前提下,探索具有開放性、人性化,符合時代特征的教學(xué)空間。
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隨著社會的發(fā)展，曾經(jīng)固定的、相對簡單的城市生活變得越來越充實和豐富多彩，人們的城市生活也有了更加多樣性的選擇。我們正在經(jīng)歷一個過渡性的時代，原來不受關(guān)注的城市開放空間也將會在人們的生活中扮演越來越重要的角色。這就要求設(shè)計者提供更高質(zhì)量的城市開放空間，而不僅僅是令人愉悅的物質(zhì)環(huán)境。
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