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更新時(shí)間：2025.01.04
聲光觸摸三控延時(shí)照明電路課程設(shè)計(jì)

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課程設(shè)計(jì) (論文 ) 題 目 名 稱(chēng) 聲?光?觸摸三控延時(shí)照明電路 課 程 名 稱(chēng) 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 學(xué) 生 姓 名 魏超達(dá) 學(xué) 號(hào) 1541202058 系 、專(zhuān) 業(yè) 電氣工程系自動(dòng)化 指 導(dǎo) 教 師 彭霞 2017年 5月 8日 邵陽(yáng)學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表 學(xué)生姓名 魏超達(dá) 學(xué) 號(hào) 1541202058 系 電氣工程系 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 自動(dòng)化 2班 題目名稱(chēng) 聲?光?觸摸三控延時(shí)照明電路 課程名稱(chēng) 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 一、學(xué)生自我總結(jié) 在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我懂得了許多東西，知道了理論付諸實(shí)際是會(huì)遇到很多麻煩，通過(guò)和同 學(xué)的合作和老師的知道克服這些困難， 培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力， 也樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心。 設(shè)計(jì)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考，也大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程 中的探索的艱難和成功的喜悅。 各個(gè)其它能力上也都有了提高。 不足的是對(duì)仿真軟件還沒(méi)有熟練掌

套筒課程設(shè)計(jì)

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前 言 這次課程設(shè)計(jì)是機(jī)械制造工程學(xué)的一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)， 是對(duì)入學(xué)以來(lái) 所學(xué)的機(jī)械方面的知識(shí)進(jìn)行了一次全面的檢查、 鞏固和提高。這次課程設(shè)計(jì)是應(yīng) 用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能去分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的一次綜合訓(xùn)練。 把所學(xué)的知識(shí)能夠綜合運(yùn)用到實(shí)際零件的加工中。 通過(guò)本次設(shè)計(jì)使我鞏固了已學(xué) 的知識(shí)，加深了印象，使自己能夠運(yùn)用所學(xué)的機(jī)械加工知識(shí)解決一些具體的問(wèn)題。 此次課程設(shè)計(jì)涉及的知識(shí)面有金屬切削原理、 加工工藝、數(shù)值計(jì)算、刀具的 性能、測(cè)量技術(shù)、金屬切削機(jī)床、 CAD制圖外還涉及到毛坯、金屬材料、公差配 合及加工設(shè)備等多方面的知識(shí)。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)了自己還有許多知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固。 但更多的是 通過(guò)這次設(shè)計(jì)使我提高、 鞏固、擴(kuò)大了自己所學(xué)到的理論知識(shí)與技能， 提高自己 設(shè)計(jì)計(jì)算、制圖、編寫(xiě)技術(shù)文件的能力‘學(xué)會(huì)正確使用技術(shù)資料、標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)等 工具書(shū)’并在這次設(shè)計(jì)中培養(yǎng)了我對(duì)機(jī)

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