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更新時(shí)間：2025.01.05
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數(shù)學(xué)類課程教學(xué)在土木專業(yè)研究生培養(yǎng)體系中占據(jù)重要地位。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,土木專業(yè)研究生培養(yǎng)規(guī)模逐漸上升,研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)類課程教學(xué)方式與內(nèi)容不能滿足目前的研究生培養(yǎng)需要。筆者認(rèn)為其癥結(jié)在于教學(xué)內(nèi)容與土木專業(yè)內(nèi)容脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容多而教學(xué)時(shí)數(shù)少、課程科目設(shè)置和時(shí)間安排不合理、課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)不足這4個(gè)方面,由此,提出有針對(duì)性的教學(xué)改革措施。
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《土木工程研究生專業(yè)英語(yǔ)》是針對(duì)土木工程專業(yè)研究生開(kāi)設(shè)的,運(yùn)用英語(yǔ)傳授和學(xué)習(xí)該專業(yè)相關(guān)知識(shí)的課程.本文針對(duì)《土木工程研究生專業(yè)英語(yǔ)》課程的現(xiàn)狀提出課程教學(xué)改革的意見(jiàn)和措施,為本課程教學(xué)改革提供了有力依據(jù),也為類似課程改革提供一些參考.
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跨專業(yè)考土木研究生
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