關(guān)于《廣玉蘭》與《夾竹桃》比較閱讀的思考
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培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,需通過比較閱讀才能達(dá)到。《廣玉蘭》和《夾竹桃》是蘇教版小學(xué)語文六年級課文,屬于狀物類抒情散文,通過比較閱讀,將會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩篇文章各自的獨(dú)特魅力。
文竹_竹梅_龜背竹
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