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課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書 課程名稱: 單片機(jī)技術(shù)原理及應(yīng)用 設(shè)計(jì)題目: 4位撥動(dòng)開關(guān)控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng) 院 系: 電子信息與電氣工程學(xué)院 學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 專業(yè)班級(jí): 指導(dǎo)教師: 2012年 5月 18 日 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 設(shè)計(jì)題目 4位撥動(dòng)開關(guān)控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 所在院系 電子信息與電 氣工程學(xué)院 專業(yè)、年級(jí)、班 設(shè)計(jì)要求: 1、用撥動(dòng)開關(guān)的低 4 位為輸入,控制數(shù)碼管顯示器的輸出; 2、數(shù)碼管的顯示為從 0 到 F; 3、具有電源開關(guān)及指示燈,有復(fù)位按鍵; 4、高 4位開關(guān)屏蔽; 學(xué)生應(yīng)完成的工作: 1、通過單片機(jī)原理課程設(shè)計(jì),了解單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法,設(shè)計(jì)步驟,熟悉和掌電路參 數(shù)的計(jì)算。 2、設(shè)計(jì)多個(gè)方案,進(jìn)行論證比較選出最優(yōu)方案。 3、通過查閱手冊(cè)和文獻(xiàn)資料,提高自己分析和解決實(shí)際問題的能力與技巧。 4、進(jìn)一步熟悉軟件的正確使用方法,原理圖設(shè)
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課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 設(shè)計(jì)題目 4位撥動(dòng)開關(guān)控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 錢慧瓊 所在院系 電氣學(xué)院 專業(yè)、年級(jí)、班 11電子信息專升 本 設(shè)計(jì)要求: 1.具有電源開關(guān)及指示燈,有復(fù)位按鍵; 2.用撥碼開關(guān)的低四位為輸入, 控制輸出端數(shù)碼管顯示器的輸出, 高四位開關(guān)屏蔽 。實(shí)現(xiàn)如下功 能:上電后默認(rèn)為 “8”,調(diào)整 4 位撥碼開關(guān)按二進(jìn)制輸入,按確定鍵后數(shù)碼管顯示對(duì)應(yīng)的數(shù)字 “0”-“F”。 學(xué)生應(yīng)完成的工作: 1. 認(rèn)真理解課程設(shè)計(jì)書所要求的工作; 2. 查找并收集相關(guān)書籍資料; 3. 根據(jù)要求設(shè)計(jì)出完整的硬件電路; 4. 設(shè)計(jì)匯編程序; 5. 燒錄程序; 6. 焊接電路,調(diào)試并修改; 7. 學(xué)會(huì)撰寫課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告。 參考文獻(xiàn)閱讀: [1] 張毅剛 ,彭喜元 ,彭宇 .單片機(jī)原理及應(yīng)用 [M]. 北京 :高等教育出版社, 2003.12 [2] 何立民 .單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)選編
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