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多萬兆、全萬兆交換機系列評測—— S6500 、S6200 當前計算機雖然普遍具備千兆的網絡接口,但實際的傳輸速率往往無法達 到。即便如此,也已經令企業(yè)的千兆網絡不堪重負。 如何才能令企業(yè)網絡平滑向 萬兆過渡,這個問題也一直困擾著企業(yè)的網絡管理者們。 多萬兆、全萬兆交換機 是為滿足城域網超高帶寬設計的一系列高密度萬兆匯聚, 40G 上行的盒式交換 產品,其 1U 的緊致設計遵從全業(yè)務 IP 承載網以及數(shù)據中心的設計理念,滿足 高密度萬兆承載網業(yè)務接入以及匯聚的部署要求。 多萬兆、全萬兆交換機憑借豐 富的數(shù)據中心特性、完善的可靠性、先進的易維特性、豐富的業(yè)務特性,適應未 來承載網大規(guī)模高速融合業(yè)務的部署。在國內外大中型運營商城域接入 /匯聚以 及數(shù)據中心網絡等各種應用場景中均有萬兆交換機的身影。 可以這樣說萬兆交換 機的正確選擇關系到數(shù)據中心網絡建設的成敗。 但是目前如何選擇如何定位多萬
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平面設計——圖形·聯(lián)想·創(chuàng)意 李宏 亮 教 學目標: 1、 讓學 生掌握 圖形聯(lián)想 創(chuàng)意的 思維方 式和表 現(xiàn)方法。 2、 學會 運用視 覺元素的 組合進 行聯(lián)想 創(chuàng)意。 3、 嘗試 以“ 熱 愛地球、保 護環(huán)境 ”為 主 題創(chuàng)作創(chuàng)意圖形 ,表 達自己對人 類生存 環(huán)境 的關注 。 教 學重點: 圖形的 聯(lián)想、 創(chuàng)意圖 形 教 學難點: 圖形創(chuàng) 意的思 維方式 教 學課時: 課堂上課 1 課 時(多 媒體教室 ), 圖片創(chuàng) 意作業(yè) 4 課時( 學生機 房)。 教 學過程: 一、導 入 在當今 的平面 設計中 ,要吸引 別人的 眼 球, 除 了圖形的 美感與 視覺沖 擊力外, 還有非 常 重要 的 一點,就 是必須 有創(chuàng)意 。有創(chuàng)意 的作品 能 讓人 印 象深刻, 而且顯 得更有 內涵。 教師設 問:請 同學們 欣賞并仔 細觀察 這 張海 報 上的圖形 ,能不 能說說 畫面上這 個圖形 到
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