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更新時(shí)間:2025.04.12
《馬纓花》教學(xué)設(shè)計(jì)??

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一、導(dǎo)入新課(略)二、初讀感知請(qǐng)學(xué)生朗讀課文,思考:作者寫(xiě)了哪兩個(gè)時(shí)段的馬纓花?(請(qǐng)圈畫(huà)出相關(guān)詞句)明確:作者描寫(xiě)了影中的和光中的,即新舊兩個(gè)時(shí)代下的馬纓花。追問(wèn):你是如何獲得這個(gè)信息的呢?請(qǐng)說(shuō)明理由。(可從文末的寫(xiě)作時(shí)間及文中涉及時(shí)間的詞句考慮)理由:1當(dāng)時(shí)正是"萬(wàn)家墨面沒(méi)蒿菜"的時(shí)代,北平城一片黑暗。2時(shí)間也過(guò)得真快,才一轉(zhuǎn)眼的工夫,已經(jīng)過(guò)去了十三年。

鳶尾花賞析

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《鳶尾花》 《鳶尾花》 是荷蘭畫(huà)家文森特· 梵高一幅作品, 創(chuàng)作于去世的前一年 1889 年 5月,當(dāng)時(shí) 梵高進(jìn)了法國(guó)圣雷米( Saint-Rémy)的一間精神病院,在那里畫(huà)成。作品現(xiàn)收藏在美國(guó)加州 保羅蓋茲美術(shù)館。 《鳶尾花》不愧是梵高最出色的作品之一。如果拿他整個(gè)圣雷米時(shí)期的作品來(lái)講,相信 定然是除《星月夜》之外,最受人推崇的作品,只是《星月夜》是風(fēng)景畫(huà),況且那種永恒流 動(dòng)的旋渦質(zhì)感是梵高獨(dú)特個(gè)性的象征。 因?yàn)樵诎栂萑肜Ь?,已然走投無(wú)路,梵高才決定來(lái)到圣雷米。新環(huán)境的新鮮,面醫(yī)生 的樂(lè)觀和病友的合作,使梵高看上去和緩了很多。所以在這段時(shí)間創(chuàng)作出的《鳶尾花》 ,連 點(diǎn)彩部分都沒(méi)有任何洶涌的運(yùn)筆。 這是一幅很美的作品, 梵高似乎也如同喜歡向日葵一樣喜歡畫(huà)這種植物, 畫(huà)面中燦爛的 藍(lán)紫色鳶尾花十分突出, 它的花形恰似一群翩翩起舞的蝴蝶; 作者巧妙地將它那郁郁蔥蔥的 粉綠色葉子作了低調(diào)的處理

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