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建筑教學(xué)模塊化的思索劉業(yè)中國(guó)的建筑教育已經(jīng)走入了它的成熟期,有了完整的教學(xué)體系、訓(xùn)練有素的師資與分布全國(guó)的教育基地。然而在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期,建筑教育原有的教學(xué)體系呈現(xiàn)出嚴(yán)重的不適應(yīng)與不協(xié)調(diào):在培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)層次上仍沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的模式,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展...
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主要研究模塊化可移動(dòng)鋼結(jié)構(gòu)房屋。對(duì)可移動(dòng)鋼結(jié)構(gòu)房屋的模塊化設(shè)計(jì)理念、常見臨時(shí)房屋結(jié)構(gòu)進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹,并從模塊設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、地坪、圍墻、大門等輔助結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、水電設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)等方面對(duì)可移動(dòng)鋼結(jié)構(gòu)房屋的模塊化設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)討論。