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面向?qū)ο蟪绦蛟O計教程（ C++語言描述）題解與課程設計指導 第 1章 面向?qū)ο蟪绦蛟O計概論 一、 名詞解釋 抽象封裝消息 【問題解答】 面向?qū)ο蠓椒ㄖ械某橄笫侵笇唧w問題 （對象）進行概括，抽出一類對象的公共 性質(zhì)并加以描述的過程。 面向?qū)ο蠓椒ㄖ械姆庋b就是把抽象出來的對象的屬性和行為結(jié)合成一個獨立的 單位，并盡可能隱蔽對象的內(nèi)部細節(jié)。 消息是面向?qū)ο蟪绦蛟O計用來描述對象之間通信的機制。 一個消息就是一個對象 要求另一個對象實施某種操作的一個請求。 二、 填空題 （1）目前有面向過程的結(jié)構(gòu)化程序設計方法和面向?qū)ο蟮某绦蛟O計方法兩種重 要的程序設計方法。 （2） 結(jié)構(gòu)化程序設計方法中的模塊由順序、選擇和循環(huán) 3種基本結(jié)構(gòu)組成。 （3） 在結(jié)構(gòu)化程序設計方法中，程序可表示為程序 =數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) +算法； 而面向 對象的程序設計方法，程序可表示為程序 =對象+消息。 （4） 結(jié)構(gòu)化程序設計方法中的基
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針對用人單位對軟件的人才需求,以軟件工程專業(yè)模塊化課程體系為研究對象,提出了面向?qū)ο蟪绦蛟O計課程體系及教學方法改革。研究如何將本專業(yè)其它課程融入其中,整合教學內(nèi)容。根據(jù)不同的教學內(nèi)容,探索靈活的教學方法,并提出實踐教學方法的改革思想,以提高面向?qū)ο蟪绦蛟O計的教學質(zhì)量。
