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更新時間:2024.12.29
昆明理工Labview課程設計實驗報告

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三.驗證型實驗 1. 數(shù)學模型的創(chuàng)建 使用 Labview 控制設計與仿真工具包中的模型創(chuàng)建函數(shù)完成了如下的程序框圖 構建及仿真。 實驗 1_exp1.vi 程序框圖: 使用創(chuàng)建傳遞函數(shù)模型, 在其分子分母多項式連接端子上連接兩個數(shù)組 (數(shù)組常 量中拖入數(shù)值常量),在 Transfer Function Model 端子上連接 CD Draw Transfer Function Equation.vi 函數(shù),并右鍵創(chuàng)建一個 Equation,即通過方程指示器可以將 結果顯示在前面板上。 仿真結果: 實驗 1_exp2.vi 程序框圖: 使用狀態(tài)空間模型創(chuàng)建函數(shù), 在 A.B.C.D 端子上接入四個數(shù)組常量, 在 Transfer Function Model 端子連接方程指示器,即可把模型顯示在前面板。 仿真結果: 實驗 1_1.vi 程序框圖: 使用傳遞函數(shù)模型創(chuàng)建函數(shù), 在其

電路板的設計實驗報告

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XXXXX大學實驗報告 學院: **學院 年級: 08級 專業(yè): 電子信息科學與技術 姓名: ** 學號: 2008******* 第 二 組 實驗課程:電子設計自動化 實驗名稱: 電路板的設計 實驗日期 :2010年 05月 08日 指導老師: *** 老師 一、實驗目的 1、了解學習 Protel 99SE 的目的與意義; 2、掌握 Protel 99SE 繪制電路原理圖方法與技巧; 3、掌握 PCB設計方法與技巧。 二、實驗儀器 PC 機、Protel 軟件 三、實驗原理 電路設計首先是繪制電路圖, 也就是根據(jù)所要制作專題的目標與規(guī)格, 盡管 可能使用最普及的原件、最單純的電路,以達到目的。第二部是進行電路仿真, 就是利用如 PSPICE的電路仿真設計,對第一個階段所繪制的電路圖進行數(shù)字及 模擬仿真,驗證電路的功能及各項反應, 以判斷該電路的可行性。 第三部則是進 行

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