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精品文檔 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 6 《氣球裝飾方案》教學(xué)設(shè)計(jì) 《氣球裝飾方案》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第 22 、23頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1、 結(jié)合氣球裝飾方案問(wèn)題,經(jīng)歷觀察、探索規(guī)律、自 己設(shè)計(jì)方案的過(guò)程。 2、 能綜合運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,能 進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。 3、 積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),增 強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、 談 話引入 過(guò)新年的時(shí)候,咱們班開了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們 還記得嗎? 看來(lái),這次聯(lián)歡會(huì)給你們留下了很深的印 象。我們不但在聯(lián)歡會(huì)上表演了節(jié)目, 還親手布置了教室呢! 還記得你們是怎么布置的嗎? 二、 觀察、探索規(guī)律, 用數(shù)學(xué)計(jì)算的方法解決問(wèn)題 1、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 (課件出 示方案一) 師:老師知道有一個(gè)班的同學(xué)
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