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傳 感 器 課 程 設 計 任 務 書 組內(nèi)學生姓名 人數(shù) 系部 電子工程系 專業(yè) 測控技術與儀器 班級、學號 指導教師姓名 吳東艷 張鵬 職稱 講師 講師 從事專業(yè) 測控技術與儀器 題目名稱 熱敏電阻測溫電路設計 一、課程設計的目的、意義 此課程設計的目的在于組織同學在教師的指導下,通過自主進行課題研究和探索,了解和掌握 基本的科學研究方法和手段,課程設計用熱敏電阻完成對溫度的測量。 在此過程中,同學需要掌握應用熱敏電阻進行溫度測量的方法,包括熱敏電阻驅動電路及信號 調(diào)理電路的設計,學會對典型的熱敏電阻應用的實例進行分析,掌握傳感器測量電路的設計和開發(fā) 步驟并完成課程設計報告。 二、課程設計的主要內(nèi)容、技術要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術參數(shù)、設計要求、工作量要求等) 內(nèi)容:用熱敏電阻完成對溫度的測量。 要求: 1、完成熱電偶驅動電路的設計。 2、完成信號調(diào)理電路的設計。 3、測溫范圍 0-80
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目錄 1、總體設計 .............................................. 1 1.1 課設任務 .................................................... 1 1.2 小組成員及分工 .............................................. 1 1.2.1 小組成員組成 . .................................................. 1 1.2.2 組員分工 . ...................................................... 1 1.3 總體設計方案 ................................................ 1 2、硬件設計 .........