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更新時間：2025.05.17
人教版小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計劃教學(xué)進度表教案(三維目標)

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頁數(shù)： 16頁

2013-2014 學(xué)年度下期一年級語文教案計劃 一、班級學(xué)情分析 全班共 43人，其中男生 20 人，女生 23人。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們 已經(jīng)具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較好的學(xué)習(xí)動機。 班級中有些孩子特別認真、踏實，在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)努力發(fā)揮他們的榜樣 作用，并引導(dǎo)他們在學(xué)有余力之時，自主學(xué)習(xí)。但是個別孩子，學(xué)習(xí)不夠自覺， 對家長和老師的依賴性較強，上課的常規(guī)還很不夠，影響了他們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期 還應(yīng)重點對他們進行課堂常規(guī)教育。還有部分孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，但學(xué)習(xí)起來 卻顯得有點吃力，應(yīng)在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，加強對這幾個孩子的課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué) 期的接觸，對學(xué)生的情況比較熟悉，這樣就方便于自己因材施教了。 這個學(xué)期，在課外閱讀的要求上，一定要提高。大部分學(xué)生在一定的激勵下 和獎勵機制下，有較高的濃厚的興趣，但孩子們的閱讀尚需指導(dǎo)，如：不會合理 安排閱讀時間，閱讀時有頭無

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2013-2014 學(xué)年度下期一年級語文教案計劃 一、班級學(xué)情分析 全班共 43人，其中男生 20 人，女生 23人。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們 已經(jīng)具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較好的學(xué)習(xí)動機。 班級中有些孩子特別認真、踏實，在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)努力發(fā)揮他們的榜樣 作用，并引導(dǎo)他們在學(xué)有余力之時，自主學(xué)習(xí)。但是個別孩子，學(xué)習(xí)不夠自覺， 對家長和老師的依賴性較強，上課的常規(guī)還很不夠，影響了他們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期 還應(yīng)重點對他們進行課堂常規(guī)教育。還有部分孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，但學(xué)習(xí)起來 卻顯得有點吃力，應(yīng)在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，加強對這幾個孩子的課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué) 期的接觸，對學(xué)生的情況比較熟悉，這樣就方便于自己因材施教了。 這個學(xué)期，在課外閱讀的要求上，一定要提高。大部分學(xué)生在一定的激勵下 和獎勵機制下，有較高的濃厚的興趣，但孩子們的閱讀尚需指導(dǎo)，如：不會合理 安排閱讀時間，閱讀時有頭無

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