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歡迎各位老師蒞臨畢業(yè)設計答辯現(xiàn)場畢業(yè)設計PPT演示歡迎各位老師批評指正某中學教學樓設計學生:指導老師:目 錄一、引言二、工程概況三、建筑設計說明四、結構設計說明五、結構計算六、總結一、引 言 畢業(yè)設計是大學本科教育培養(yǎng)目標實現(xiàn)的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學習階段,是深化、拓寬、綜合教和學的重要過程,是對大學期間所學專業(yè)知識的全面總結。使我們學生運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結構的重要實踐過程;也為我們在今后的工作能夠獨立的完成任務打下了堅實的基礎。 返回二、工程概況 某中學教學樓,建筑面積約4000m2, 主體4層,局部為3層,框架結構。按其功能要求分為教室、實驗室、辦公室、計算機房等。建筑技術條件:包括氣象條件、工程地質條件、材料供應及場地條件。該設計分為建筑設計和結構設計兩部分。返回三、建筑設計說明1、平面設計2、剖面設計3
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歡迎各位老師蒞臨畢業(yè)設計答辯現(xiàn)場畢業(yè)設計PPT演示歡迎各位老師批評指正某中學教學樓設計學生:指導老師:目 錄一、引言二、工程概況三、建筑設計說明四、結構設計說明五、結構計算六、總結一、引 言 畢業(yè)設計是大學本科教育培養(yǎng)目標實現(xiàn)的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學習階段,是深化、拓寬、綜合教和學的重要過程,是對大學期間所學專業(yè)知識的全面總結。使我們學生運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結構的重要實踐過程;也為我們在今后的工作能夠獨立的完成任務打下了堅實的基礎。 返回二、工程概況 某中學教學樓,建筑面積約4000m2, 主體4層,局部為3層,框架結構。按其功能要求分為教室、實驗室、辦公室、計算機房等。建筑技術條件:包括氣象條件、工程地質條件、材料供應及場地條件。該設計分為建筑設計和結構設計兩部分。返回三、建筑設計說明1、平面設計2、剖面設計3
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